![](/assets/images/bilder/zuordnungshilfe.PNG) |
ZUORDNUNGSHILFE TECHNOLOGIEFELDER
HANDREICHUNG FÜR BILDUNGSINSTITUTIONEN
UND UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/h1_standard.PNG) |
DER EINHEITLICHE STANDARD
DER WEITERBILDUNGSBAUSTEINE
HANDREICHUNG FÜR BILDUNGSINSTITUTIONEN
UND UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/matrix.png) |
KOMPETENZMATRIX ALS TOOL
ZUR ERMITTLUNG
DES WEITERBILDUNGSBEDARFS
HANDREICHUNG FÜR BILDUNGSINSTITUTIONEN
UND UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/cover_bausteinbeschreibung.png) |
BESCHREIBUNG VON WEITERBILDUNGSBAUSTEINEN
HANDREICHUNG FÜR DIE BILDUNGSINSTITUTIONEN
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![](/assets/images/bilder/paedprozess.PNG) |
DER PÄDAGOGISCHE PROZESS –
BEGRIFFLICHE GRUNDLAGEN
HANDREICHUNG FÜR DIE
BETRIEBLICHEN AKTEURE
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![](/assets/images/bilder/h12_infrastrukturen.PNG) |
LERNFÖRDERLICHE INFRASTRUKTUREN
FÜR EINE PROZESSINTEGRIERTE
WEITERBILDUNG IN UNTERNEHMEN
HANDREICHUNG NR 11 FÜR DIE WEITERBILDUNGSPRAXIS
TEIL 1
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![](/assets/images/bilder/hr12_t2.PNG) |
LERNFÖRDERLICHE INFRASTRUKTUREN
FÜR EINE PROZESSINTEGRIERTE
WEITERBILDUNG IN UNTERNEHMEN
HANDREICHUNG NR 11 FÜR DIE WEITERBILDUNGSPRAXIS
TEIL 2
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![](/assets/images/bilder/h12_ermittlung.PNG) |
ERMITTLUNG DER LERNFÖRDERLICHKEIT VON ARBEITSPLÄTZEN
HANDREICHUNG NR 12
FÜR DIE UNTERNEHMENSPRAXIS
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![](/assets/images/bilder/method-didakt-hilfe.PNG) |
AUSWAHL VON METHODEN ZUR DIDAKTISCHEN
UMSETZUNG DER BAUSTEINE
HANDREICHUNG FÜR DIE BILDUNGSINSTITUTIONEN
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![](/assets/images/bilder/H14_thumb.PNG) |
KOMPETENZREFLEKTOR ET – INSTRUMENT DER KOMPETENZFESTSTELLUNG UND VALIDIERUNG
HANDREICHUNG FÜR BILDUNGSINSTITUTIONEN
UND UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/qualitaetszirkel.PNG) |
LERNEN IM ARBEITSPROZESS
– QUALITÄTSZIRKEL –
HANDREICHUNG FÜR UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/umsetzung.png) |
UMSETZUNG VON WEITERBILDUNGSBAUSTEINEN
IM ARBEITSPROZESS
– BERUFSPRAKTISCHE FERTIGKEITEN –
HANDREICHUNG FÜR UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/psychologische_faktoren.PNG) |
PSYCHOLOGISCHE EINFLUSSFAKTOREN
AUF DEN LERNERFOLG
HANDREICHUNG FÜR BILDUNGSINSTITUTIONEN UND
UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/coaching.png) |
DAS COACHING
ALS METHODISCHE HILFE FÜR DIE
UMSETZUNG DER WEITERBILDUNGSBAUSTEINE
HANDREICHUNG FÜR UNTERNEHMEN
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![](/assets/images/bilder/Besonderheiten_Erwachenenbildung.PNG) |
BESONDERHEITEN DER ERWACHSENEN-BILDUNG UND IHRE BERÜCKSICHTIGUNG IM „WBS-ET“
Erwachsene - mitten im Beruf - lernen anders
und Anderes für das digitale Zeitalter
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![](/assets/images/bilder/Lebenbegleitendes Lernen.PNG) |
LEBENSBEGLEITENDES LERNEN UND EFFEKTIVE WEITERBILDUNG IM „WBS-ET“
Grundsätze der Erwachsenen-Weiterbildung für die Herausforderungen von digitalem Zeitalter und Industrie 4.0
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